Le BLOG de Misterdi CE2

"Drive my car" version chantée ou instrumentale

Deux vidéos à votre disposition pour vous préparer à chanter sur le podium à la fête de l'école : l'une avec la voix des Beatles et l'autre avec seulement la bande son( instrumentale ) pour bien entendre votre voix Entraînez-vous bien...

 

 

Apprendre le code de la route

Avec Misterdi, découvrez les règles qui permettent de rester vivant à pied ou en vélo quand on se trouve sur la chaussée Rouler en sécuritéUne vidéo à diffuser en classe sur vidéoprojecteur ou à consulter sur ordi pour apprendre aux enfants à respecter le code de la route et à mieux cerner les pièges et les dangers sur la chaussée. Sous forme de test avec une partie correction pédagogique.

 

 

 

H14 Rome et la conquête de la Gaule

De la naissance de Rome jusque la chute de Vercingétorix dans sa lutte héroïque pour lutter contre l'envahisseur romain. Une vidéo destinée aux élèves du CE2 avec beaucoup d'images, d'illustrations et des explications à leur portée. 

 

Préparer la fête de l'école

C'est le moment de réviser vos chants et vos danses grâce aux vidéos du blog. Rendez-vous samedi 25 juin de 10 h à 16 h...

 

 

 

What time is it Misterdi ?

Apprendre à dire l'heure en anglais : une vidéo peut vous y aider. Créée par Misterdi, elle explique simplement et totalement en 8 étapes ce qu'il faut savoir. A la fin, un test final permet de mesurer les acquis. Destinée à être diffusée en classe ( sur vidéoprojecteur ) dès le CE1 et pour tout le cycle 3, ou tout simplement pour être visionnée sur son ordi ou smartphone, ce cours d'une douzaine de minutes vous rendra le plus grand service.

  

Nos ancêtre les Gaulois ( suite )

Quelques nouveaux épisodes créés par Misterdi pour documenter les séances d'histoire en classe de CE2...

L'histoire de France enseignée aux enfants dans des termes compréhensibles et adaptés aux élèves de CE2, avec le plus d'images et de documents pour illustrer visuellement les cours : voilà le pari tenté par Misterdi pour ses élèves. Ces courtes vidéos sous forme de diaporamas sont destinés à être diffusés en classe sur vidéoprojecteur en complément des cours et leçons à copier. L'enfant peut aussi réécouter le cours chez lui sur son ordinateur et prendre le temps de revoir les images pour mieux s'en imprégner. Enfin, ces vidéos sont destinées à tous ceux qui se passionnent pour l'histoire : élèves, professeurs, parents, curieux qui en feront le meilleur usage.

 

La légende des druides en robes blanches est tenace. La coupe du gui avec une serpe d'or, c'est bon pour les papis ! Aujourd'hui, on sait que les gaulois vénéraient 400 dieux différents et qu'ils étaient éclos avant l'heure ( amour de la nature). Le druide était le sage qui organisait les croyances au profit des chefs de tribus. Il officiait en temps que sorcier, médecin, juge, instituteur, conseiller politique, conteur...

 

La Gaule est prospère. Elle a attirée des peuples venus du centre de l'Europe qui cherchaient de bonnes conditions de vie. Les Gaulois sont courageux et bien organisés. La société est partagée entre agriculteurs, artisans, commerçants. Ceux-ci sont aidés par les serviteurs qui ne possèdent que leur force ( esclaves ? serfs ?). La classe dirigeante (aristocrates) s'enrichit et dirige tout ce peuple en lui offrant sécurité et croyances...

 

Episode : on dit le gaulois bagarreur... Qu'en est-il vraiment ? Tous les gaulois sont-ils des guerriers ? Qui peut s'acheter le matériel nécessaire à la guerre ? Pourquoi tous les gaulois ne sont-ils pas chasseurs ?

 

Où habitaient les gaulois ? Comment étaient construites les maisons ? Où construisaient-ils un oppidum ? Qu'est-ce qu'étaient les oppidas ? 

 

Episode du jour : Les Gaulois ( -800 - 52 ) peuvent être fiers de leurs inventions. Ce n'était pas uniquement le peuple bagarreur, mal organisé et fêtard qu'on aimerait nous imposer. Non, au contraire, les Gaulois étaient à la pointe de la technique pour leur époque. Nous leur devons : le savon, le tonneau, l'épingle de nourrice, la roue à bâtons, la moissonneuse, la vaisselle en verre... Pas mal non ?

L'informatique du jeudi après-midi

La séance de classe du jeudi après-midi au CE2 est partagée entre l'informatique ( utilisation du traitement de texte Open Office et du navigateur Internet Explorer via Google Images ) et les exercices d'application de la semaine. COmme on le voit sur cette vidéo, la classe est répartie en deux groupes qui travaillent de façon autonome. Une organisation bien rodée avec une grosse préparation matériel en amont ( fiches d'exercices et fichier Open Office). Le tout fonctionne très bien et responsabilise les élèves. Une heure de clavier pour chacun trente fois dans l'année, faites le calcul... Les élèves de chez Misterdi maîtrisent sans problème les techniques du glisser/déplacer, du copier/coller, de la recherche et importation d'images. C'est l'occasion pour chacun de se rendre compte de ce qui se passe en classe en temps réel.

 

C'est quoi un paysage ?

Un diaporama sonore pour faire découvrir ce qu'est un paysage et quel sont les différents types de paysages. Une séquence riche en images bien sélectionnées et riche en vocabulaire. Le tout se termine par un petit quiz pour vérifier que tout a bien été compris. Diffusé sur vidéo projecteur dans la classe de CE2 de misterdi en mai 2011.

 

What time is it ?

Apprendre à delander et à dire l'heure en anglais : le nouveau défi lancé par Misterdi à ses élèves. Entraînez-vous...

 

Anglais : la chanson du mois de Juin "Animal House"

Une chanson trouvée sur British Council Learning English mais adaptée et réarrangée par Mister Di. Il y est question d'une maison pleine d'animaux. Le propriétaire commence à en perdre la tête... La version Mister Di, c'est du plus ! Chant, image, arrangements musicaux, karaoke, made in JLD.